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日前，中国人民大学信息学院获得惠普助力教育创新项目资助，加入全球Multi-Versity联盟，共同探索“在线合作学习模式的研究与推广”。惠普助力教育计划是一个全球性社会创新项目，旨在研究在科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Math）等学科的教育（简称STEM教育）中更为有效的教育方法。惠普助力教育创新计划旨在把传统的STEM教育转化为能够更好的满足现代学生需要的学习体验，研究内容将涵盖教育教学模式和方法、在线教育、学习成效的技术评估、全球学生的共同参与，以及协作学习体验等主题。本次人民大学入选惠普教育创新计划项目，由信息学院院长杜小勇教授领导，将获得总价值超过15万美元的奖金和设备。
包括中国人民大学信息学院在内的来自全球十一个国家的35个教育院校和组织机构通过提交教育创新项目建议书，进行开放性角逐和竞争，并最终入选成为惠普全球社会创新部门发起的2010教育创新项目合作伙伴，他们将分别参与到“Multi-Versity”、“Pedagogy
3.0”、“Global Collaboratory”、“New Learner”和“Measuring
Learning”五个主要联盟中，对学习和教学中的STEM+模式进行探索和创新。惠普对该项目的资助总额将超过600万美元。
信息学院是Multi-Versity联盟的成员之一。Multi-Versity联盟的目标是研究一种新的方式，它可以通过在线教育为大中专院校学生以及青年学者提供更广泛的学习机会和选择范围。这种在线教育将运用科学技术解决各种创新性问题，并相互结合以满足现实社会的需求。联盟的研究重点是利用全球STEM+成员间包括师资队伍及行政管理等各个方面的合作，提供专业的在线教育服务，以利用同步的、半同步的和异步的在线学习方式进行教育创新。这个联盟的领导组织是美国斯隆联盟。目前成员包括：美国纽约州立大学、美国国立大学、美国西北大学、巴西里约热内卢天主教大学、中国人民大学和美国西华盛顿大学。联盟成员将共同努力，在STEM+在线教育中创建、组织和共享高品质的合作性学习体验。
信息学院一直高度重视教学方法的研究，在历史上涌现了一批教学研究的成果。在同行中享有很高的声誉。本次信息学院与惠普携手所进行的教育创新，对于学生的学习方式来说是一种革命性转变。信息学院将充分利用惠普公司提供的设备和资金，与联盟中其他成员合作，努力寻找新方法改进教学环境和教学方法，将提案付诸实施，通过提升教学方面的技术能力，让更多的学生从中受益。
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