| 2012年10月9日“项目教学与儿童艺术教育国际论坛”在首都师范大学(招生办)国际文化大厦学术报告厅召开。本次会议由首都师范大学、北京教育音像报刊总社主办,由首都师范大学学前教育学院、学前教育杂志社、北京市教委学前教育“十二五”美术工作室承办，旨在研讨有关学前教育领域项目教学与儿童艺术教育的理论，交流国内外学前教育项目教学的经验，展望国际国内在项目教学与儿童艺术教育方面的发展趋势，以及与学前同行分享北京等地的学前项目教学的本土化实践，促进学前教育理论的传播和创新。
本次论坛特邀加拿大阿尔伯塔大学初等教育系系主任，“项目教学法”创始人之一的西尔维亚﹒查德博士、澳大利亚新英格兰大学儿童艺术教育领域教授玛格丽特﹒布鲁克斯博士及华东师范大学博士生导师朱家雄教授、首都师范大学于开莲副教授、北京市教委学前教育“十二五”美术工作室主持人姚兵岳就项目教学的国际视角、项目教学的本土实践、项目教学的案例研究、儿童艺术教育的理论与实践4个主题展开发言。丽莲·凯兹博士与西尔维亚·查德博士根据多年的潜心研究和实践经验，共同撰写的专著《开启孩子的心灵世界——项目教学法》，对早期教育的价值、发展的本质和儿童的学习作了深刻而明确的论述。此次论坛把项目课程的理论和实践清楚地呈现在我们的面前，对推动我国深入进行幼儿教育课程改革、落实尊重儿童的观念有着深远的意义。
据悉论坛结束后，本次论坛的举办单位将于10月11日至13日举办“项目教学法”高级班培训，并由对项目教学具有多年潜心研究和实践经验的西尔维亚·查德博士和玛格丽特·布鲁克斯博士亲自授课，探讨“项目教学”中儿童自主探究性学习的显要特征；如何解决成人如何与儿童共同推动项目的开展；“主题活动”转向“项目教学”的关键在哪里等问题。
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