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海外书法教材应增强包容性

艺术中国 | 时间: 2009-08-06 09:32:57 | 文章来源: 中国文化报 美术周刊

本报讯 7月29日,由中国人民大学艺术学院和美国丹佛孔子学堂联合主办的“海外书法教学与教材国际研讨会”在中国人民大学召开。中国人民大学艺术学院院长徐庆平、副院长郑晓华,美国丹佛孔子学堂理事长屠新时、南卡大学孔子学院院长叶坦、罗格斯大学中文书法教授吴玉如、达拉斯大学孔子学院书法教授任晓明,俄罗斯布拉戈维申斯克国立师范大学孔子学院中方校长臧颖,英国专业教育孔子学院中学书法教师尚菲等与会人士,围绕海外书法教学的现状、教材编写的难题等进行了广泛而深入的探讨。

尚菲介绍了自己在英国面对文化背景完全不同的中小学生,如何通过汉字拆解等超越传统书法教学的新方法,让学生在类似于游戏的过程中获得对书写乐趣的体验。吴玉如介绍了自己在美国教学书法的经历和成果,指出对外国不懂中文的学生,如何通过正面的鼓励,有效地提高他们学习书法的兴趣。徐庆平指出,针对不同文化背景下的外国人、读者身份、教材在学术和普及上的平衡点,是教材编写首要考虑的因素。郑晓华结合国际资本近年来对于中国传统文化题材的关注与“世界性文化产品”开发的成功例证,提出中国优秀学者应积极参与编写国际化书法教材。教材的编写应在不失学术内涵的基础上,增强趣味性和包容性,以适合海外不同层面读者的需要,使中国书法在海外拥有越来越多的爱好者。(王卫兵 宋 涛)

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