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2011年的小学入学招生工作很快就要启动,南京不少家长因为担心孩子“输在起跑线上”,纷纷将孩子送入各种各样的“幼小衔接班”,恶补小学知识。因此,南京培训机构面向幼儿园大班孩子推出专门应对重点小学面试的“包过班”,12节课11000元。(据4月11日《扬子晚报》)
为了让人生不输在起跑线上,无论是家长还是孩子,从孩子进入育龄起,便开始了一场漫长的苦行。之前,这种修行还只是停留在小升初、中考、高考这3个阶段,可现如今却出现了向两端延伸的趋势:幼儿园招生祭出“面试”的怪招、幼小衔接班喊出天价、本科毕业考研留学之风方兴未艾……
这样的恶性延伸,最重要的恐怕还是跟当前的教育体制有关。一方面,社会人才的认证标准,无论是用人机制还是世俗观念,依旧停留在崇拜学历的层面上；另一方面,教育资源整体均衡实现的遥遥无期,又让竞争处于一种无序混乱的局面。“天价幼小衔接班”,从某种意义上而言,正是单一的人才认证标准和教育资源抢夺战衍生出来的产物。
人人都幻想自己的孩子成为天才,但从实质上而言,无非是想让孩子长大后在社会上谋求生存的一席之地和生存资本。特别是在高考“千军万马过独木桥”、大学生就业环境逼仄的情境下,家长们的期望已经慢慢转变成焦虑,而焦虑的结果便让他们把希望寄托在抢夺优质的教育资源上。之前有饱受诟病的奥数班、航模班,现在又有了“天价幼小衔接班”,而这些,实际上都是教育不公的现实土壤上滋长的怪胎。
上升途径的逼仄、人才标准的死局、教育资源投入滞后和分配不均,这些都是让家长焦虑和盲目竞争的动因所在。而有需求就有市场,培训机构正是利用家长的这种焦虑心理,开办这样的“天价幼小衔接班”来获取暴利。“天价幼小衔接班”之所以受到热捧,更是因为家长们期待教育公平,又希望以不公平的竞争取得优势竞争地位的畸形心态所造成的。由此可见,“天价幼小衔接班”这个怪异市场产物的出现,是教育资源抢夺战的升级版,实际反映的是民众对教育公平的饥渴。
“天价幼小衔接班”是市场的产物,固然无法叫停,得依靠政府加大教育投入,促进教育公平的实现。除此之外,还应该改变固化的人才观念,畅通人们上升的途径。唯有通过全面的改革和改良,才能够终结日益激烈的教育资源抢夺战,才能抑制“天价幼小衔接班”这类怪胎的不断出现。
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