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我有一次到某网站去做节目，刚好在我之前是另一组嘉宾正在台上演讲。这是某NGO组织计划的一部分，是一些音乐学院的教师和研究生义务地教贫困家庭的孩子们学习古典音乐。他们从学生中选了几个优秀的来现身说法。那几个孩子——不知道为什么，家庭的富裕或贫穷在人的脸上其实是看得出来的——但他们都穿着小燕尾服，打着领花，说：要不是老师们，我可能一辈子都不会摸到小提琴，一辈子都不会知道什么叫“卡农”。说完他们就表演了一曲“卡农”。台下的观众顿时感动得泪如雨下，小朋友也哭，他们的老师们也眼眶湿润，现场气氛一片温情大爱。
我很想融入进去感动一下，却发现进不去，好像有哪里不对劲。回到家里我才明白，原来我担心的是，要是这些小朋友开始追求上进了，回家要爸妈妈妈买台钢琴，他们的低收入的父母得去卖血吗?我又想到，要是让那些做声音艺术的朋友们，来教这些孩子们拿些瓶瓶罐罐装上水，或者拿他们父母亲的劳动工具挂起来当编钟，教他们用这些玩意儿来敲出打击乐来，应该会好一点。
其实只是想借此谈谈我们该用什么东西来做平民教育的内容。
说实话，我真没觉得这些贫困家庭的孩子们，如果一辈子没摸过钢琴和小提琴，算是一种缺憾。我真没觉得要是他们一辈子都不知道什么是“卡农”，人生会是不幸福的。说到底，我就没觉得一个中国人如果听不懂巴赫和莫扎特，没看过芭蕾舞、看不懂古典油画，就应该感到自卑。这就像一个德国人，没必要因为他看不懂中国书法、不了解《周易》、不会弹古琴而自责一样。一个现代的底层人，古典艺术绝非生活中必须之物。如果没看过电影，没摸过电脑，那才是生活的悲剧。他们需要得到的帮助，不是燕尾服和卡农。
人们会反驳我说，那你说应该用什么来教给这些穷人家的孩子。
我说：教当代艺术嘛。
人们又会说：你们的那种所谓当代艺术，老百姓看了说你们乱搞，大家都看不懂。而古典艺术是久经检验的最伟大的人类文明遗产，人民群众喜闻乐见。
我说，说中央音乐学院的人喜欢“卡农”这我信。说人民群众对“卡农”喜闻乐见，这不正常。我不信。
问题出在人们误会了古典艺术和当代艺术的深浅难易。人们以为当代艺术曲高和寡属于小众，而古典艺术应该推广给大众享受，这大谬不然。
你去街上随便拉一个头发染得乱七八糟脸上叮叮当当挂满钉子的小烂仔问他：街舞好懂一点还是芭蕾舞好懂一点，他就会告诉你真相。你去问一个洗头妹喜欢《青花瓷》还是《我的太阳》，她也会告诉你真相。
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